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按需定制+跨學(xué)科融合+全學(xué)段適配!世紀(jì)海航人工智能定制課重磅推出

當(dāng)教育部明確提出“2030 年前在中小學(xué)基本普及人工智能教育”,當(dāng)廈門、北京、廣東等多地出臺地方人工智能課程綱要,人工智能教育已從“探索嘗試” 邁入 “規(guī)范落地”的關(guān)鍵階段。隨著普及的深入和課程資源的不斷涌現(xiàn),很多學(xué)校卻犯了新難,特色多元化的需求難以得到滿足:現(xiàn)有通用課程,難以融入地方文化或?qū)W校特色,缺乏專屬辨識度;跨學(xué)科融合不夠,AI教學(xué)與語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科脫節(jié),無法助力學(xué)生解決真實學(xué)科問題,實用性不足;想打造校本課程,卻不知如何整合AI、編程、物聯(lián)網(wǎng)等多元元素,體系化難以形成;課程課時固定僵化,難以適配學(xué)校個性化教學(xué)計劃,落地靈活性差。別急!深耕人工智能教育8年的世紀(jì)海航,依托清華北大校友核心團隊研發(fā)實力,基于服務(wù)3200多所學(xué)校、超100萬師生的經(jīng)驗,圍繞地方和學(xué)校特色需求,全面升級推出人工智能定制課:以“地方特色適配 + 跨學(xué)科融合 + 多元要素整合” 為核心,將 “政策合規(guī) + 課時適配 + 落地化服務(wù)” 融為一體,讓每所學(xué)校都能快速落地符合校情、貼合需求的高質(zhì)量人工智能課程!實力背書:清北團隊+硬核資源筑基!作為國內(nèi)領(lǐng)先的人工智能教育技術(shù)與內(nèi)容服務(wù)商,我們的底氣來自硬實力:  頂級研發(fā)團隊:10位清華北大校友聯(lián)合創(chuàng)辦,核心成員含奧賽金牌得主、二十余年軟件研發(fā)專家,技術(shù)+教育雙重基因加持;  權(quán)威資質(zhì)認(rèn)證:國家高新技術(shù)企業(yè)、福建省級專精特新企業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟“瞪羚”企業(yè),中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會AI與機器人教育專委會副秘書長單位;  成熟實踐沉淀:8年理論積累、5年AI試點校建設(shè)經(jīng)驗,服務(wù)100萬+師生,從教育局區(qū)域合作到學(xué)校校本課程,落地案例遍布全國。硬核資源支持:自主研發(fā)人工智能科學(xué)教育實驗包,內(nèi)含 30+AI 實驗工具(覆蓋圖像識別、語音交互、機器學(xué)習(xí)等 6 大主流應(yīng)用類別)、80 個沉浸式實驗設(shè)計,搭建 “AI 探究實驗中心”(分體驗探索 + 創(chuàng)作應(yīng)用雙專區(qū)),讓 AI 教學(xué)從 “純理論” 變 “實操化”。破解痛點:精研三大課程定制方向我們拒絕“一刀切”課程,圍繞“地方適配、學(xué)科融合、多元整合”等的核心需求,打造三大定制方向,可按需選擇和靈活組合、調(diào)整,高度適配學(xué)校課時安排:具備地方或?qū)W校特色的人工智能課程:讓AI扎根本土,貼合校情01核心目標(biāo)打破通用課程局限性,深度對接地方課程綱要,融入本土文化與學(xué)校特色,讓人工智能教學(xué)更有在地性。定制亮點地方文化適配:嚴(yán)格對標(biāo)各省市AI課程綱要,融入地方文化元素(如閩南文化、京味文化、非遺傳承等),開發(fā)專屬專題(如《AI方言數(shù)字化存檔》《AI文物守護人·地方非遺版》);學(xué)校特色適配:針對科技特色校、文化特色校、雙語學(xué)校等不同類型,定制差異化內(nèi)容(如科技校側(cè)重AI硬件實操,雙語校強化AI+英語跨文化交流);課時靈活調(diào)整:可根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,定制8-12課時的專題課或碎片化的短課時模塊,適配不同年級課時安排。資源支撐:依托世紀(jì)海航人工智能科學(xué)教育實驗包中的圖像識別、語音交互等工具,實現(xiàn)地方文化數(shù)字化、特色場景模擬等實操項目??鐚W(xué)科融合的人工智能課程:讓AI串聯(lián)學(xué)科,解決真實問題02核心目標(biāo)打破學(xué)科壁壘,將人工智能與語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、健康等學(xué)科深度綁定,實現(xiàn)“技術(shù)學(xué)習(xí)+學(xué)科應(yīng)用+問題解決”三位一體。定制亮點全學(xué)科覆蓋:AI+語文(劇本創(chuàng)作、方言記錄)、AI+數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析、曲線擬合)、AI+科學(xué)(植物診斷、情緒識別)、AI+藝術(shù)(音樂生成、海報設(shè)計)等多元組合;真實場景驅(qū)動:以PBL項目為載體,每個專題都聚焦具體學(xué)科問題(如《AI校園植物醫(yī)生》結(jié)合科學(xué)觀察與數(shù)據(jù)分析,《AI健康成長伙伴》銜接生物健康與數(shù)學(xué)統(tǒng)計);階梯式設(shè)計:低年級側(cè)重“感知體驗”(如AI+美術(shù)的圖案創(chuàng)作),高年級側(cè)重“深度實踐”(如AI+科學(xué)的實驗數(shù)據(jù)建模),適配不同學(xué)段認(rèn)知水平。資源支撐:借助世紀(jì)海航人工智能科學(xué)教育實驗包中80多個沉浸式實驗(如“商品碼識別”“表情識別”),讓跨學(xué)科實踐有工具、有方法、有產(chǎn)出。多元融合的人工智能課程:體系化整合,構(gòu)建完整培養(yǎng)鏈03核心目標(biāo)融入編程、物聯(lián)網(wǎng)、機器人等多元元素,打造“AI+科技素養(yǎng)”一體化校本課程,構(gòu)建“普及-興趣-培優(yōu)-拔尖”的完整培養(yǎng)體系。定制亮點多元技術(shù)整合:將人工智能與圖形化編程、Micro:bit物聯(lián)網(wǎng)、機器人實操深度融合,開發(fā)《AI與圖形化編程:小型應(yīng)用設(shè)計》《AI+機器人協(xié)作任務(wù)》等專題;體系化進階:從基礎(chǔ)的AI認(rèn)知+編程入門,到進階的AI硬件搭建+物聯(lián)網(wǎng)部署,再到高階的AI模型訓(xùn)練+項目孵化,形成縱向貫通的課程鏈;對接賽事通道:課程內(nèi)容可銜接教育部“白名單”賽事,培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力,為學(xué)??苿?chuàng)品牌建設(shè)賦能。資源支撐:整合世紀(jì)海航人工智能科學(xué)教育實驗包中的機器學(xué)習(xí)、硬件交互等工具,搭配編程教學(xué)資源與機器人實操方案,實現(xiàn)“AI+編程+物聯(lián)網(wǎng)”的全鏈條實踐。實戰(zhàn)案例:印證體系化定制實力依托清北師資和強大資源,世紀(jì)海航打造了完善的核心課程體系,已成功為多地教育主管部門、中小學(xué)校研發(fā)了專屬 AI 定制課程,落地成果獲得教育界廣泛認(rèn)可。案例一廈門華銳萊普頓學(xué)校:地方特色+全學(xué)段階梯式定制合作核心:嚴(yán)格對標(biāo)《廈門市人工智能賦能教育高質(zhì)量發(fā)展工作方案》,融入閩南文化元素,為學(xué)校打造從小學(xué)到初中全學(xué)段覆蓋的階梯式人工智能課程。同時定制了《AI 與圖形化編程:小型應(yīng)用設(shè)計與制作》課程,將人工智能與圖形化編程融合,涵蓋“AI + 編程”“AI + 地方文化”“AI + 雙語交流” 三大模塊。落地成果:課程適配學(xué)校國際化教學(xué)需求,配套人工智能實驗包專屬教具,成為廈門全學(xué)段AI 教育落地標(biāo)桿。案例二北京海淀區(qū)教育科學(xué)研究院:跨學(xué)科區(qū)域化定制合作核心:深度適配《北京市中小學(xué)人工智能教育地方課程綱要》,定制《數(shù)據(jù)科學(xué)與機器訓(xùn)練營》、《AIGC創(chuàng)想家:跨學(xué)科應(yīng)用實踐》等跨學(xué)科課程,覆蓋全區(qū)中小學(xué),實現(xiàn)“AI + 數(shù)學(xué) + 科學(xué) + 語文+英語+美術(shù)+音樂” 的多學(xué)科融合。落地成果:課程接入“海淀區(qū)中小學(xué)資源平臺”,面向全區(qū)所有中小學(xué)師生開放使用。案例三北京體育館路小學(xué):多元融合系統(tǒng)化定制合作核心:結(jié)合學(xué)校科技教育特色與學(xué)生深度實踐需求,同時適配北京地方課程要求,聚焦“學(xué)科應(yīng)用 + 創(chuàng)新思維” 雙核心,打造多元融合的系統(tǒng)化人工智能課程。落地成果:學(xué)生依托系統(tǒng)化的課程體系和資源,完成各類 AI 創(chuàng)意作品集和應(yīng)用實踐,科技素養(yǎng)得到提高;課程通過地方教育部門教學(xué)質(zhì)量評估,并入選學(xué)?!疤厣1菊n程”。服務(wù)賦能:助力定制課高效落地我們不只提供課程,更提供全流程服務(wù)賦能,助力課程高效落地:  模塊化課程結(jié)構(gòu):所有定制課程統(tǒng)一采用“理論基礎(chǔ)(2-3課時)+工具學(xué)習(xí)(3-4課時)+項目實踐(3-5課時)+展示評價(1課時)”,老師易備課、易實施;  師資培訓(xùn)賦能:提供專項培訓(xùn)(政策解讀、課程內(nèi)容、系統(tǒng)使用),配套在線+線下教學(xué)交流,還有可預(yù)約的答疑支持;  教研持續(xù)支持:安排AI教研團隊開展線上/線下研討會,協(xié)助解決教學(xué)難點,推動教學(xué)創(chuàng)新;  多元評估體系:通過作品展示、實驗報告、創(chuàng)作日志、同伴互評,全面評估學(xué)生的AI素養(yǎng)、協(xié)作能力、創(chuàng)新思維。世紀(jì)海航愿與區(qū)域教育主管部門和各中小學(xué)校攜手,以“地方特色為根、跨學(xué)科融合為脈、多元整合為翼”,用專業(yè)的定制化課程、靠譜的服務(wù)、強大的資源,解決課時適配、合規(guī)落地的現(xiàn)實難題,讓人工智能教育真正貼合校情、扎根本土、落地課堂、賦能學(xué)生,讓每個孩子都能掌握未來核心能力!世紀(jì)海航邀您一起為中國培養(yǎng)既懂科技、又有文化、更有擔(dān)當(dāng)?shù)奈磥砜萍紕?chuàng)新人才!合作咨詢:掃描下方二維碼,獲取專屬課程顧問了解 官老師

賦能商業(yè)躍遷,助力產(chǎn)業(yè)智變——世紀(jì)海航高價值算法解決方案,共創(chuàng)智能新生態(tài)

在數(shù)字化轉(zhuǎn)型向深水區(qū)推進的當(dāng)下,企業(yè)對智能算法的需求已從基礎(chǔ)功能滿足,轉(zhuǎn)向?qū)夹g(shù)深度、落地效果與商業(yè)價值的綜合追求。受限于自建高端算法團隊的高成本壓力,超八成企業(yè)會通過外部合作推進AI項目,但面對參差不齊的服務(wù)供給,常常陷入“效果難達預(yù)期、選擇無所適從”的困境。世紀(jì)海航深耕信息學(xué)奧林匹克競賽培訓(xùn)多年,一直專注于算法人才培養(yǎng)與技術(shù)沉淀。如今,我們希望將積累的算法經(jīng)驗與智力資源向企業(yè)界開放,正式推出「高價值算法解決方案」服務(wù)——這并非一次簡單的業(yè)務(wù)拓展,而是我們嘗試將競賽場上錘煉的“最優(yōu)解”思維,轉(zhuǎn)化為商業(yè)場景中切實可用的技術(shù)方案,為企業(yè)智能化升級和商業(yè)成長賦能,助力其產(chǎn)業(yè)破局。1專業(yè)底氣:金牌基因鑄就的算法服務(wù)能力世紀(jì)海航涉足產(chǎn)業(yè)算法服務(wù),核心依托于一支在算法領(lǐng)域深耕多年、兼具理論與實踐經(jīng)驗的金牌算法團隊。公司專注于青少年信息學(xué)拔尖人才培養(yǎng),核心團隊由清北名師領(lǐng)銜的信息學(xué)奧林匹克競賽金牌教練和選手組成。競賽淬煉的硬核計算思維我們的核心團隊成員,大多擁有全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽(NOI)、中國大學(xué)生程序設(shè)計競賽(CCPC)、國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽(ICPC)等賽事的參賽及獲獎經(jīng)歷。這些競賽經(jīng)歷和嚴(yán)苛的算法訓(xùn)練讓團隊養(yǎng)成了快速拆解復(fù)雜問題、構(gòu)建數(shù)學(xué)模型、篩選最優(yōu)算法的思維習(xí)慣——面對抽象且棘手的問題,能更快找到解題思路。這種在競賽中千錘百煉出的“計算思維”,能為產(chǎn)業(yè)場景中一些非結(jié)構(gòu)化、復(fù)雜難題提供新的解題視角。深諳產(chǎn)業(yè)場景的實戰(zhàn)專家算法的價值最終要體現(xiàn)在落地效果上。我們的團隊中,既有深耕信息學(xué)奧賽教學(xué)多年的金牌教練,擅長將復(fù)雜業(yè)務(wù)需求轉(zhuǎn)化為清晰的算法邏輯;也有曾任職于騰訊、摩根士丹利、智能駕駛企業(yè)等機構(gòu)的技術(shù)從業(yè)者,帶著多年商業(yè)項目經(jīng)驗,深諳產(chǎn)業(yè)場景對性能、成本、可維護性的平衡要求。我們明白,競賽中的“理論最優(yōu)解”不能直接套用在商業(yè)場景中,因此在長期實踐中,不斷探索如何將精妙的算法思想,轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定、高效、可擴展的工程方案,力求讓技術(shù)既“有用”,又“好用”。教研產(chǎn)聯(lián)動的高活力智力庫與純商業(yè)技術(shù)團隊相比,我們的獨特之處在于始終扎根算法教學(xué)與研究一線:團隊需要持續(xù)追蹤行業(yè)前沿論文、研究最新賽題、分享技術(shù)心得,以此保持對算法新技術(shù)、新趨勢的敏感度;而產(chǎn)業(yè)項目帶來的實戰(zhàn)經(jīng)驗,又能反哺教學(xué)與研究,讓我們的技術(shù)認(rèn)知更貼近實際需求。這種“教學(xué)促研究、研究助實踐、實踐反哺教學(xué)”的良性循環(huán),讓我們的解決方案更具靈活性與前瞻性。我們的核心優(yōu)勢01競賽沉淀的算法創(chuàng)新能力:團隊在頂級算法競賽中錘煉的攻堅克難能力,讓我們能夠應(yīng)對產(chǎn)業(yè)場景中的任何復(fù)雜算法難題,從而提供更具創(chuàng)新性的解題思路。02純粹的技術(shù)驅(qū)動導(dǎo)向:我們專注于算法本身,不依附于固定產(chǎn)品或平臺,能夠基于企業(yè)實際需求,提供更客觀、貼合場景的技術(shù)選型與方案設(shè)計。03注重效率與性能的極致追求:競賽場景對“時間復(fù)雜度”“空間復(fù)雜度”的嚴(yán)苛要求,讓團隊養(yǎng)成了追求高效的習(xí)慣,這種特質(zhì)將轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)系統(tǒng)的性能優(yōu)勢,力求讓方案更高效、更實用。04精準(zhǔn)的邏輯與模型抽象能力:多年教學(xué)與實戰(zhàn)經(jīng)驗,讓我們擅長將模糊、復(fù)雜的商業(yè)需求,轉(zhuǎn)化為清晰的數(shù)學(xué)模型與算法問題,為方案落地打下堅實基礎(chǔ)。2落地服務(wù):四大領(lǐng)域的高價值解決方案根植于這一金牌標(biāo)準(zhǔn)的算法服務(wù)能力,世紀(jì)海航以“高價值算法解決方案提供商”為定位,聚焦那些對算法設(shè)計、核心邏輯與優(yōu)化效果有較高要求的場景,力求“做專做精”,為企業(yè)提供從需求分析到部署上線的全鏈路服務(wù),包括但不限于以下四大領(lǐng)域:智能調(diào)度與路徑優(yōu)化針對車輛路徑規(guī)劃、任務(wù)排班調(diào)度、物流倉儲揀貨路徑優(yōu)化、無人機配送規(guī)劃等實際需求,我們憑借算法經(jīng)驗提供優(yōu)化方案,力求幫助企業(yè)顯著降低運輸與人力成本,提升運營效率,緩解調(diào)度環(huán)節(jié)的核心壓力。數(shù)據(jù)挖掘與智能分析基于企業(yè)海量復(fù)雜數(shù)據(jù),協(xié)助構(gòu)建關(guān)聯(lián)規(guī)則模型、用戶行為分析與畫像體系、智能推薦系統(tǒng)及異常檢測與風(fēng)控模型。希望能幫助企業(yè)挖掘數(shù)據(jù)背后的潛在價值,以數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務(wù)增長,同時規(guī)避潛在風(fēng)險。核心業(yè)務(wù)邏輯的算法設(shè)計與優(yōu)化聚焦企業(yè)產(chǎn)品中因算法瓶頸導(dǎo)致的響應(yīng)慢、計算不準(zhǔn)、并發(fā)能力差等性能問題,通過精準(zhǔn)的算法設(shè)計與優(yōu)化,助力提升產(chǎn)品核心競爭力與用戶體驗,讓技術(shù)更好地支撐核心業(yè)務(wù)發(fā)展。算法咨詢與培訓(xùn)針對企業(yè)遇到的特定技術(shù)難題,提供專家級算法咨詢服務(wù);同時為企業(yè)技術(shù)團隊提供高級算法內(nèi)訓(xùn),分享算法設(shè)計思路與實戰(zhàn)技巧,助力提升團隊整體算法戰(zhàn)斗力,實現(xiàn)內(nèi)生能力成長。我們的服務(wù)模式力求靈活適配不同企業(yè)需求,確保交付的不只是一行行代碼,而是經(jīng)過驗證、能為企業(yè)創(chuàng)造實際價值的智能方案。靈活適配的合作模式01項目制合作:針對需求明確、范圍清晰的算法項目,按約定標(biāo)準(zhǔn)完成全流程交付,確保方案落地見效;02專家工時制:對于不確定性強、需要持續(xù)探索的需求,按專家人天計費,提供靈活的技術(shù)支持與方案打磨服務(wù);03技術(shù)顧問服務(wù):長期擔(dān)任企業(yè)算法技術(shù)顧問,提供定期或不定期的技術(shù)咨詢,為企業(yè)長期智能化發(fā)展保駕護航。3攜手同行:賦能優(yōu)質(zhì)伙伴,共啟智能新篇我們真誠期待與各類企業(yè)展開協(xié)作,共同探索智能升級,挖掘算法的商業(yè)價值:適合合作的企業(yè)類型尋求技術(shù)突破的成長型科技公司:產(chǎn)品核心功能遭遇算法瓶頸,自研周期長、風(fēng)險高,需要外部專業(yè)力量快速攻關(guān);積極轉(zhuǎn)型的傳統(tǒng)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者:在智能化升級中面臨調(diào)度、數(shù)據(jù)分析、業(yè)務(wù)優(yōu)化等具體場景需求,需要成熟算法方案支撐;業(yè)務(wù)存在波動的企業(yè):不必為峰值需求長期供養(yǎng)高成本算法團隊,可通過靈活服務(wù)配置資源,應(yīng)對階段性挑戰(zhàn);希望打造差異化優(yōu)勢的初創(chuàng)企業(yè):渴望以優(yōu)質(zhì)算法能力增強產(chǎn)品核心競爭力,快速搶占市場先機。合作目標(biāo)深度洞察真實需求:我們努力成為能與企業(yè)并肩作戰(zhàn)的“業(yè)務(wù)算法顧問”,不止于理解表面功能訴求,更致力于挖掘業(yè)務(wù)背后的核心痛點,讓方案更具針對性。追求可量化的效果:項目啟動前,我們將與企業(yè)共同明確清晰、可衡量的性能指標(biāo)與驗收標(biāo)準(zhǔn),拒絕“黑盒交付”,力求讓算法效果可見、商業(yè)價值可評估。助力團隊能力成長:合作過程中,我們將分享算法設(shè)計邏輯、模型維護方法與優(yōu)化技巧,希望通過知識傳遞,助力企業(yè)技術(shù)團隊實現(xiàn)能力提升,形成長期價值。 從信息學(xué)奧林匹克的訓(xùn)練賽場,到千行百業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型現(xiàn)場,世紀(jì)海航始終保持敬畏之心,珍視每一份信任。我們能提供的,不是廉價的勞動力,而是經(jīng)過多年沉淀、希望能解決實際問題的專業(yè)算法能力。若您正被復(fù)雜算法問題困擾,或在規(guī)劃智能相關(guān)產(chǎn)品,或希望利用算法創(chuàng)造新的業(yè)務(wù)價值歡迎與我們聯(lián)系:在微信公眾號后臺留言“算法合作”和您的聯(lián)系方式”,我們的業(yè)務(wù)人員會及時與您溝通,愿以我們的專業(yè)所長,助力您的企業(yè)發(fā)展。

世紀(jì)海航AI課程入選北京海淀區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源庫,2026年覆蓋全區(qū)

近日,北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究院啟動了 “師生學(xué)習(xí)發(fā)展素養(yǎng)能力提升課程資源建設(shè)項目”,面向社會征集適配中小學(xué)的優(yōu)質(zhì) AI 教育資源。世紀(jì)海航自主研發(fā)的《數(shù)據(jù)科學(xué)與機器訓(xùn)練營》、《AIGC 創(chuàng)想家:跨學(xué)科應(yīng)用實踐》兩套課程資源,通過海淀區(qū)教育科學(xué)研究院的嚴(yán)格評審,成功入選。2026年,課程將接入“海淀區(qū)中小學(xué)資源平臺”,面向全區(qū)所有中小學(xué)師生開放使用。作為全國教育創(chuàng)新的先行區(qū),海淀區(qū)此次招標(biāo)是為落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略和科技教育部署,項目聚焦中小學(xué) AI 教育的體系化建設(shè),旨在破解優(yōu)質(zhì)資源分配不均、教學(xué)實施難度大等問題,通過構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化、普惠性的數(shù)字化資源庫,推動區(qū)域內(nèi) AI 教育常態(tài)化開展,助力教育公平與質(zhì)量提升,為青少年科技素養(yǎng)培育筑牢根基。此次入選,世紀(jì)海航課程資源將深度融入海淀教育生態(tài),為區(qū)域科技教育改革提供有力支撐。世紀(jì)海航兩套入選課程以“素養(yǎng)導(dǎo)向、跨學(xué)科融合、實踐驅(qū)動” 為核心設(shè)計理念,嚴(yán)格遵循中小學(xué)不同學(xué)段認(rèn)知規(guī)律,構(gòu)建了“基礎(chǔ)認(rèn)知 — 綜合應(yīng)用 — 創(chuàng)新突破” 的縱向貫通培養(yǎng)路徑。其中:《數(shù)據(jù)科學(xué)與機器訓(xùn)練營》旨在打造數(shù)據(jù)思維啟蒙課堂。課程聚焦數(shù)據(jù)科學(xué)與機器學(xué)習(xí)基礎(chǔ),適配小學(xué)全學(xué)段分層教學(xué)?!禔IGC 創(chuàng)想家:跨學(xué)科應(yīng)用實踐》重在構(gòu)建技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用場景。課程聚焦 AIGC 技術(shù)的跨學(xué)科實踐與思辨能力培養(yǎng)。當(dāng)前,中小學(xué) AI 教育普遍面臨 “教研門檻高、內(nèi)容碎片化、師資儲備不足” 的現(xiàn)實困境,世紀(jì)海航兩套課程通過精準(zhǔn)設(shè)計實現(xiàn)痛點突破:課程強調(diào)體系化建設(shè),內(nèi)容前后銜接、梯度清晰,避免知識碎片化,構(gòu)建完整的 AI 素養(yǎng)培養(yǎng)體系;同時兼顧實踐性與趣味性,以項目式學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動等方式,替代單純的知識灌輸,讓學(xué)生在動手實踐中掌握技能、提升思維。另外,課程還適配多元教學(xué)場景,支持常規(guī)課堂教學(xué)、課后服務(wù)、社團活動等多種場景,滿足學(xué)校多樣化教學(xué)需求。此次世紀(jì)海航課程入選,將為海淀區(qū)中小學(xué) AI 教育注入優(yōu)質(zhì)資源活水。通過全區(qū)統(tǒng)一資源平臺的部署模式,將打破校際資源壁壘,推動優(yōu)質(zhì) AI 教育資源普惠共享,助力縮小教育差距,踐行教育公平理念。從長遠來看,兩套課程將幫助青少年在啟蒙階段建立數(shù)據(jù)思維、AI 應(yīng)用能力與科技倫理素養(yǎng),為未來科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)奠定堅實基礎(chǔ)。同時,課程所倡導(dǎo)的 “跨學(xué)科融合”“實踐探究” 教學(xué)模式,也將為海淀教育教學(xué)改革提供有益參考,推動區(qū)域科技教育生態(tài)持續(xù)優(yōu)化,為教育強國建設(shè)貢獻海淀力量。

年度回顧專欄 | 信奧與AI教育產(chǎn)品巡展,全國九地光彩綻放

2025年,世紀(jì)海航聚焦信奧教育與AI教育兩大核心,攜前沿產(chǎn)品與綜合解決方案先后亮相全國9場重量級教育展會及論壇。從武漢到香港,從杭州到北京、青島,公司以全年的參展參會布局,覆蓋華中(武漢、長沙)、華北(北京)、華東(青島、杭州)、華南(香港、珠海)四大核心區(qū)域,完成了信奧與AI 教育產(chǎn)品的全國性市場觸達,和教育科技成果的全國性展示與行業(yè)交流,更是在第七屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會科創(chuàng)路演中獲得評審大獎,成為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮中的亮眼參與者。接下來,我們一起回顧下這一精彩旅程。3月武漢東湖峰會3月,世紀(jì)海航首站亮相2025培訓(xùn)教育行業(yè)東湖峰會,將前沿的信奧教育產(chǎn)品和課程體系引入華中教育視野,與華中地區(qū)教育管理者深度對話,就AI發(fā)展和信奧教育做精彩的專題分享,引發(fā)行業(yè)高度關(guān)注。點擊圖片回顧原文3月第六屆教育教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展論壇3月,中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會與北京市豐臺區(qū)教育委員會聯(lián)合主辦,中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教育教學(xué)創(chuàng)新專業(yè)委員會等承辦的第六屆教育教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展論壇暨人工智能通識教育教學(xué)交流展示活動,世紀(jì)海航受邀出席,并在“人工智能通識教育課程體系建設(shè)”平行論壇上做《從素養(yǎng)普及到拔尖培養(yǎng)—— 人工智能教育實踐分享》的主題發(fā)言,介紹世紀(jì)海航在人工智能教育領(lǐng)域深厚的積累與探索成果,和覆蓋普及、興趣、培優(yōu)、拔尖,貫通小學(xué)、初中、高中的課程完善體系。點擊圖片回顧原文4月第二屆“啟智育新”論壇4月,世紀(jì)海航出席由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會人工智能與機器人教育專業(yè)委員會、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教育政策與規(guī)劃專業(yè)委員會聯(lián)合主辦,華中師范大學(xué)人工智能教育學(xué)部承辦的第二屆“啟智育新”論壇(首站·武漢),聚焦教育行業(yè)政策與產(chǎn)業(yè)融合,就AI時代的教育生態(tài)和AI賦能學(xué)校教育實踐路徑等話題展開討論,分享世紀(jì)海航信奧教育的人才培養(yǎng)邏輯。7月香港學(xué)與教博覽會7月,世紀(jì)海航攜AI教育產(chǎn)品與信奧競賽培訓(xùn)體系亮相香港學(xué)與教博覽會,積極對接區(qū)域及國際化教育需求,探索跨境教育科技合作的可能性,并初步達成合作溝通意向。點擊圖片回顧原文9月杭州亞洲教育裝備展9月,世紀(jì)海航聚焦亞洲教育裝備展,以“AI賦能未來教育”為主題,在杭州集中展示了包括人工智能拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程方案、人工智能通識課程和人工智能科學(xué)教育實驗包等AI教育系列產(chǎn)品和綜合解決方案,受到華東區(qū)域?qū)W校與教育機構(gòu)的關(guān)注,并與國際企業(yè)初步達成合作意向,成為展會中教育科技板塊的熱門。點擊圖片回顧原文10月北京校長邦T教育創(chuàng)新大會10月,世紀(jì)海航聚焦北方核心教育市場。在2025校長邦T教育創(chuàng)新大會上,與全國百余家參展品牌企業(yè)同場交流,分享世紀(jì)海航多年信奧教育理論與實踐成果,探討AI如何賦能信奧教育和降低學(xué)習(xí)門檻;期間,智能教學(xué)平臺、AI實驗工具、課程資源、教學(xué)支持服務(wù)等多個產(chǎn)品資源受到與會者熱情關(guān)注。點擊圖片回顧原文10月青島中國教育裝備展10月,在青島中國教育裝備展上,世紀(jì)海航聯(lián)合生態(tài)伙伴中科可控,以“AI通識教育與信息學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案”為主題,重點展示了人工智能通識教育解決方案和信息學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案等前沿產(chǎn)品,直觀呈現(xiàn)技術(shù)與教育場景的融合效果,成為現(xiàn)場的一大亮點,收獲了教育同仁的廣泛關(guān)注與深度認(rèn)可,交出了一份“賦能未來教育”的精彩答卷,吸引多地區(qū)教育主管部門和學(xué)校負(fù)責(zé)人洽談合作。點擊圖片回顧原文11月珠海中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會11月,世紀(jì)海航攜“構(gòu)建中小學(xué)AI教育新基建 賦能拔尖人才培養(yǎng)全過程”項目亮相第七屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會,與全國眾多教育單位開展“AI+教育”的交流和探索。在千余個申報項目中,世紀(jì)海航項目憑借前瞻性的教育理念、硬核的產(chǎn)品實力與扎實的實踐成果,在科創(chuàng)路演環(huán)節(jié)成為全場焦點之一,斬獲優(yōu)秀獎第一名,受到與會專家和教育工作者的高度關(guān)注。點擊圖片回顧原文此次展會路演,也為世紀(jì)海航年度參展畫上圓滿句號。12月專委會2025學(xué)術(shù)年會12月,世紀(jì)海航作為中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會人工智能與機器人教育專委會副秘書長單位、教育教學(xué)創(chuàng)新專委會常務(wù)理事單位,以第六屆人工智能與機器人教育大會暨中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會人工智能與機器人教育專業(yè)委員會2025學(xué)術(shù)年會作為收官之戰(zhàn),圍繞“AI通識教育與AI+中小學(xué)教育”等主題,與學(xué)會大咖和全國學(xué)術(shù)嘉賓展開研討與交流。并從全年參展實踐出發(fā),總結(jié)信奧與AI教育產(chǎn)品在不同區(qū)域的落地差異與優(yōu)化方向,為2026年的產(chǎn)品迭代與市場拓展定下基調(diào)。 作為致力于未來科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)企業(yè),世紀(jì)海航借助先進的人工智能教育技術(shù)和理念,持續(xù)探索人工智能教育的新模式和新路徑,為科技創(chuàng)新教育賦能。2025年9場展會/論壇的全維度參與,不僅讓世紀(jì)海航的信奧教育、AI教育產(chǎn)品完成了全國性的市場觸達,更通過與各地教育從業(yè)者、行業(yè)專家的交流,精準(zhǔn)把握了教育科技的發(fā)展趨勢。未來,世紀(jì)海航將繼續(xù)探索與研究,與更多伙伴攜手共進,為中小學(xué)校、學(xué)生帶來更優(yōu)質(zhì)、更智能的教育產(chǎn)品與服務(wù)。同時,繼續(xù)以展會為橋梁,推動前沿教育技術(shù)的場景落地,助力各地教育數(shù)字化與科技素養(yǎng)教育的深化發(fā)展。2026年,我們熱忱歡迎全國各地優(yōu)質(zhì)伙伴,成為世紀(jì)海航城市合伙人。同時也期待與合作伙伴優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展,讓優(yōu)質(zhì)AI教育資源惠及更多師生,為信奧教育和人工智能教育的高質(zhì)量發(fā)展提供強勁助力!

科創(chuàng)逐夢!世紀(jì)海航兩學(xué)員斬獲廣東省少年兒童發(fā)明獎競賽金銀獎

近日,第二十三屆廣東省少年兒童發(fā)明獎賽事圓滿收官,世紀(jì)海航科技英才俱樂部再創(chuàng)佳績!學(xué)員何彥彤憑借作品《便攜式卡丁車》斬獲金獎,劉翼誠攜《外骨骼》作品榮膺銀獎,兩位少年用創(chuàng)新實力閃耀賽場,彰顯了新時代青少年的科創(chuàng)風(fēng)采與世紀(jì)海航優(yōu)質(zhì)科創(chuàng)教育的育人成效。作為列入廣東省教育廳全省性競賽活動名單的權(quán)威賽事,廣東省少年兒童發(fā)明獎歷經(jīng)二十余屆積淀,是廣東乃至粵港澳地區(qū)青少年科技創(chuàng)新的核心舞臺。賽事由廣東發(fā)明協(xié)會、廣東教育學(xué)會等多家單位聯(lián)合主辦,是省內(nèi)唯一以發(fā)明創(chuàng)造為主題的全省性少年兒童科技盛會,獲省科技廳、教育廳等部門大力支持,聚焦發(fā)明作品、人工智能(編程)等四大類項目,吸引數(shù)千所學(xué)校的優(yōu)秀作品同臺競技,評選標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛、競爭激烈。競賽獲獎作品可優(yōu)先晉級全國“宋慶齡少年兒童發(fā)明獎”等高級別賽事,其含金量與行業(yè)認(rèn)可度不言而喻。賽事以“創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展,科技驅(qū)動進步”為導(dǎo)向,引導(dǎo)青少年聚焦環(huán)保、新能源、民生需求等社會熱點,在動手實踐中培育科學(xué)素養(yǎng)與知識產(chǎn)權(quán)意識,為科技創(chuàng)新人才成長筑牢根基。世紀(jì)海航科創(chuàng)集訓(xùn)助力,筑牢備賽根基此次兩位學(xué)子的獲獎,得益于其過硬的編程能力和科創(chuàng)素養(yǎng),也反映了世紀(jì)海航卓越的系統(tǒng)化、階梯式科創(chuàng)培養(yǎng)體系與實力。2025年4月,深圳市第三高級中學(xué)何彥彤、育才三小劉翼誠加入世紀(jì)海航科技英才俱樂部深圳校區(qū),參與世紀(jì)海航春季科創(chuàng)班學(xué)習(xí)。在俱樂部精心準(zhǔn)備的16次共48小時的科創(chuàng)基礎(chǔ)課程中,兩位學(xué)子接受了全面系統(tǒng)的編程培訓(xùn)學(xué)習(xí),系統(tǒng)掌握了3D打印建模、激光切割設(shè)計、電子電路功能搭建等核心技能,為科創(chuàng)發(fā)明積累了扎實的技術(shù)功底。為進一步提升學(xué)員的創(chuàng)新思維與實踐能力,世紀(jì)海航于2025年暑期精心打造了第二階段暑期科創(chuàng)T1集訓(xùn),由資深科創(chuàng)教練蘇永興老師主講,通過60課時的沉浸式教學(xué),涵蓋作品開題、功能設(shè)計、主題查新、物料購買、作品制作、資料整理及路演視頻錄制等全流程內(nèi)容,手把手引導(dǎo)學(xué)員完成首件兼具創(chuàng)新性、可行性與實用性的發(fā)明作品,全力備戰(zhàn)各類科創(chuàng)白名單賽事與國際賽事。在教練團隊的悉心指導(dǎo)下,何彥彤從青少年戶外娛樂與運動需求出發(fā),成功發(fā)明制作了《便攜式卡丁車》。該作品以“安全便捷、趣味互動”為核心設(shè)計理念,采用輕量化環(huán)保材質(zhì)搭建車身框架,搭配精準(zhǔn)可控的電子驅(qū)動系統(tǒng)與防側(cè)翻安全結(jié)構(gòu),既保證了行駛穩(wěn)定性,又降低了操作難度。何彥彤與世紀(jì)海航科創(chuàng)教練蘇永興老師劉翼誠則聚焦老年群體與手部障礙人群的生活痛點,設(shè)計制作了便攜式上肢《外骨骼》輔助裝置。他發(fā)現(xiàn)老年人買菜拎物、手部障礙者負(fù)重時存在諸多不便,便將課堂所學(xué)機械結(jié)構(gòu)知識與實際需求相結(jié)合,選用結(jié)構(gòu)木料、3D打印件、esp32控制主板、5V電動伸縮推桿等環(huán)保耐用物料,打造出輕量化、易操作的助力設(shè)備,極大減輕手部與手臂的承重負(fù)擔(dān),讓使用者能夠輕松拎起重物。劉翼誠與世紀(jì)海航科創(chuàng)教練蘇永興老師從基礎(chǔ)技能的夯實到創(chuàng)新作品的落地,從備賽階段的反復(fù)打磨到領(lǐng)獎臺上的榮耀時刻,世紀(jì)海航始終以專業(yè)的教學(xué)體系、優(yōu)質(zhì)的師資力量為學(xué)員保駕護航,助力青少年將科創(chuàng)夢想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。此次金銀獎的雙豐收,既是何彥彤、劉翼誠兩位學(xué)子不懈努力的成果,也是世紀(jì)海航“以賽促學(xué)、實踐育人”科創(chuàng)教育理念的生動印證。未來,世紀(jì)海航將繼續(xù)深耕青少年科創(chuàng)教育領(lǐng)域,搭建更廣闊的實踐平臺,培育更多具備創(chuàng)新精神與實踐能力的科技后備人才。

世紀(jì)海航助力浦城拔尖人才培養(yǎng),二零二五年結(jié)出累累碩果

2025年,浦城學(xué)子在全國各類科技賽事中閃耀登場,憑借扎實的編程功底與創(chuàng)新的思維能力,一舉斬獲15枚國賽獎項和5個CSP復(fù)賽一等獎,用實力書寫了縣域青少年信息科技教育的亮眼答卷。這份成績的背后,既是學(xué)子們勤學(xué)善思的不懈追求,也是世紀(jì)海航與浦城教育深度合作、構(gòu)建系統(tǒng)化育人體系的豐碩成果。捷報頻傳15個國賽獎項+5個CSP復(fù)賽一等獎2025年,浦城學(xué)子在兩大國家級賽事中表現(xiàn)突出。在信息學(xué)奧賽(CSP-J/S 2025)福建省第二輪認(rèn)證中,多名學(xué)子表現(xiàn)優(yōu)異,斬獲5個一等獎,較往年實現(xiàn)顯著提升,彰顯了浦城信息學(xué)人才培養(yǎng)的扎實基礎(chǔ);在教育部白名單賽事AILD智能設(shè)計大賽【信息科技算法賽項】全國決賽中,浦城學(xué)子更是大放異彩,共摘得15枚獎牌,包括2枚金牌、8枚銀牌和5枚銅牌,在全國舞臺上展現(xiàn)了縣域?qū)W子的科技潛力與創(chuàng)新活力。兩大賽事的優(yōu)異表現(xiàn),全面印證了浦城信息科技教育的實踐成效。合作賦能搭建全鏈條育人支撐體系浦城學(xué)子在全國賽場的強勢突圍,絕非偶然,而是浦城教育構(gòu)建全方位人才培養(yǎng)體系的結(jié)果。自2023年起,浦城教育引入世紀(jì)海航前沿信奧體系資源。兩年來,世紀(jì)海航持續(xù)為浦城注入貫穿人才成長全周期的系統(tǒng)化解決方案,從平臺搭建、課程研發(fā)、師資賦能到賽事護航的全方位、全流程支持,全面賦能浦城人才培養(yǎng)。雙方攜手打造的“編程普及+遴選培優(yōu)”雙軌模式,實現(xiàn)了從廣泛啟蒙到精英培養(yǎng)的高效銜接。編程普及:一體化教育資源,覆蓋萬余學(xué)子通過世紀(jì)海航在線智能教學(xué)平臺,為12所合作學(xué)校15000名中小學(xué)生帶來優(yōu)質(zhì)教育資源。同時,聯(lián)合世紀(jì)海航清華團隊共同打造階梯式課程體系,以“圖形化編程+Python在線課程”為核心,既符合低齡學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,通過趣味化、可視化操作激發(fā)興趣,又能循序漸進引導(dǎo)初中生掌握專業(yè)編程技能,兼顧普及廣度與教學(xué)深度。遴選培優(yōu):精準(zhǔn)賦能,助力學(xué)子跨越提升 2024-2025年,在普及教學(xué)的基礎(chǔ)上,通過遴選方式,選拔精英學(xué)子參與縣級編程專項培優(yōu)班。最終,60名學(xué)生進入系統(tǒng)化集訓(xùn)學(xué)習(xí)。世紀(jì)海航組建的金牌講師團隊,具備豐富的信息學(xué)賽事指導(dǎo)經(jīng)驗,為精英學(xué)子打造了涵蓋算法基礎(chǔ)、編程實戰(zhàn)、真題解析、模擬競賽等模塊的完善訓(xùn)練方案,設(shè)計45天270課時的集訓(xùn)課程,全程指導(dǎo)賦能,確保學(xué)生實現(xiàn)能力跨越式提升。賽事護航:全周期備賽體系,錘煉競賽水平針對AILD白名單賽事,一方面開展從初賽到?jīng)Q賽的在線直播備賽指導(dǎo),通過解讀賽制規(guī)則、分析高頻考點、分享解題技巧,幫助學(xué)生理清備考思路;另一方面, 借助世紀(jì)海航OJ在線評測平臺進行賽事模擬,讓學(xué)生提前適應(yīng)賽場氛圍,錘煉競賽水平。從編程普及,到培優(yōu)集訓(xùn),再到針對性的賽事輔導(dǎo),世紀(jì)海航的支持貫穿浦城學(xué)子信息學(xué)學(xué)習(xí)的每一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),為賽事佳績的取得提供了堅實保障。戰(zhàn)略升級構(gòu)建信奧培養(yǎng)新篇章立足2025年的優(yōu)異成績,2025-2026學(xué)年浦城信息科技教育開啟戰(zhàn)略升級,攜手世紀(jì)海航邁入“人工智能通識+信息學(xué)賽事培優(yōu)”的全新階段,實現(xiàn)普及教育與精英培養(yǎng)的相輔相成。 人工智能通識課程: 開設(shè)人工智能通識課程,通過分層課程體系和多元實踐場景,幫助學(xué)生提高AI素養(yǎng)。一方面,面向全體學(xué)生打造覆蓋一至九年級的遞進式課程,內(nèi)容涵蓋人工智能概述、自然語言理解、人工智能倫理、生成式AI、智能背后的數(shù)據(jù)與學(xué)習(xí)等核心模塊,適配不同年齡段學(xué)生認(rèn)知水平。 另一方面,搭建AI探究實驗中心,劃分體驗探索與創(chuàng)作應(yīng)用兩大專區(qū),提供人臉識別、語音對話、AI視頻生成、面部特征分析等豐富實踐載體,讓學(xué)生在動手操作中理解AI原理,從技術(shù)使用者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者。 信息學(xué)賽事培優(yōu): 組織信息學(xué)賽事培優(yōu)教學(xué),以精細化的課程和資源,為學(xué)生備賽參賽提供更多賦能。新的學(xué)年,在原有270課時集訓(xùn)基礎(chǔ)上,進一步細化課程模塊,增加高階算法、復(fù)雜編程場景訓(xùn)練,貼合更高層級賽事需求;依托OJ平臺的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)沉淀,建立學(xué)生個性化學(xué)習(xí)檔案,通過數(shù)據(jù)分析精準(zhǔn)定位能力短板,優(yōu)化輔導(dǎo)策略,提升培優(yōu)精準(zhǔn)度與實效性。 通過人工智能通識課程與賽事培養(yǎng)雙輪驅(qū)動方式,構(gòu)建“普及-選拔-培養(yǎng)-成才”的全方位人才培養(yǎng)體系,為浦城學(xué)子提供高效進階通道與實踐舞臺,助力他們在更高賽場沖擊更高榮譽。展望未來共育信奧拔尖創(chuàng)新人才此次豐碩信奧賽成果是浦城信息科技教育的里程碑,也是世紀(jì)海航助力浦城拔尖人才培養(yǎng)新的起點。未來,雙方將繼續(xù)攜手,深化合作,以“人工智能通識+信息學(xué)賽事培優(yōu)”雙輪驅(qū)動為核心,持續(xù)完善課程體系、強化師資賦能、豐富實踐場景,讓更多青少年接觸前沿科技、激發(fā)創(chuàng)新潛能。 依托系統(tǒng)化的育人體系與全方位的支持保障,雙方將共同著力培養(yǎng)一批具備AI素養(yǎng)、編程能力與創(chuàng)新精神的未來人才,助力青少年在科技浪潮中把握機遇、勇立潮頭,為縣域教育高質(zhì)量發(fā)展注入科技動能,為國家創(chuàng)新型人才培養(yǎng)貢獻浦城力量。