——習(xí)總書記在全國科技創(chuàng)新大會上的講話

 為提升師生的科技文化素養(yǎng)，營造濃郁的科技創(chuàng)新氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，3月5日，世紀(jì)海航科技集團與霞浦縣第四小學(xué)以“聚焦拔尖創(chuàng)新，致力貫通培養(yǎng)”為主題，在四小舉行“科技創(chuàng)新拔尖人才實驗?！笔谂苾x式。

 李詩懿老師以自身保送清華的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷為原點，結(jié)合當(dāng)下國家教育創(chuàng)新發(fā)展方向與政策進行宣講。深入淺出地介紹了科技創(chuàng)新教育教學(xué)理念、學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)、課程方案等，豐富了大家對科技創(chuàng)新的認(rèn)識。

 第四小學(xué)張仁榜校長介紹了學(xué)校辦學(xué)六年多來在教育科研創(chuàng)新中的舉措，作為一所具有創(chuàng)新精神、積極探索科技普及教育的學(xué)校，“科技創(chuàng)新拔尖人才實驗?！钡氖谂?，正是學(xué)校教育科技創(chuàng)新的一座里程碑。重視科技創(chuàng)新教育，既是為了滿足現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，也是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力，使他們能夠更好地適應(yīng)未來的科技發(fā)展和社會需求。張校長表示學(xué)校將繼續(xù)加大科技創(chuàng)新教學(xué)的投入和力度，推動教育質(zhì)量的提升和學(xué)生科技創(chuàng)新綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

 鄭美豪主任提出，要正確認(rèn)識科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，教師是關(guān)鍵要素，必須加強專業(yè)化師資的建設(shè)，打造一支懂科學(xué)、懂教育、懂教學(xué)的高水平教師隊伍。面向全體，最大限度地激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣和熱愛，使具有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生能夠被盡早發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。同時也希望霞浦縣第四小學(xué)以此次授牌為契機，不斷探索新的科技創(chuàng)新教學(xué)方式，立足校情與縣情，致力科研興師、科研興教、科研興校，助推我縣教育事業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展。

 家長代表也作了發(fā)言，有幸參加此次活動，對孩子們學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新的發(fā)展方向有了新認(rèn)識。時代呼喚科技，少年開創(chuàng)未來，科技創(chuàng)新能力已成為現(xiàn)代學(xué)生素質(zhì)教育的一種需求，家長代表對學(xué)校搭建的平臺和引進的課程表示衷心的感謝。

 緊接著，李詩懿老師代表中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會人工智能與機器人教育專委會為霞浦縣第四小學(xué)授牌。為世紀(jì)海航科技集團和霞浦四小架起了科技創(chuàng)新教育的互動平臺，引導(dǎo)更多的四小學(xué)生通向科技創(chuàng)新的彼岸。

 會后，世紀(jì)海航科技集團的運營經(jīng)理張子恒老師給第四小學(xué)信息老師們進行《Ai助手圖形化編程平臺使用培訓(xùn)》，帶大家更深入地了解并掌握這一編程平臺課程開展的使用技巧。

 科技護航，創(chuàng)新賦能。在未來的發(fā)展中，霞浦縣第四小學(xué)校將以此為新的起點，用先進的教育理念、優(yōu)質(zhì)的教育資源，建構(gòu)學(xué)校的科技人才培養(yǎng)體系，不斷探索教學(xué)方式，培養(yǎng)新思路、新舉措、新機制，努力把智慧校園建設(shè)與科創(chuàng)教育進一步融合，讓科技教育成為學(xué)校特色亮點，與世紀(jì)海航科技集團攜手，力爭讓學(xué)校成為智慧校園建設(shè)、科創(chuàng)教育的示范。